推广国学尚有难度

　　此次主要向学生介绍国学文化的是田明老师，他向琥珀中学的800多名师生介绍了中国传统文化中的“君子六艺”，即：礼、乐、射、御、书、数，紧接着又弹奏了古琴《平沙落雁》以及隋末唐初的古剑法。“《平沙落雁》这支古琴的演奏，最早的版本可以追溯到明代，这个演奏有古琴谱，也就是说我们的中国传统文化并没有断，而是现在的人们很少知道而已。”对于古剑法的表演，现场的学生拍手叫好。

　　田明向记者介绍说，对于国学的热爱已经有很长一段时间了，他的一位日本朋友在日本是有名的汉学家，对中国的古代文化有着很深的研究，田明在与这位日本朋友的接触中发现，日本人对中国的古代文化非常着迷，于是他便也开始了解国学、学习传统文化，“在接触到国学之后，我也发现国学的精髓和精神的确令我很着迷，我爱上了国学。”田明告诉记者，他从中国传统文化中最基本的礼仪开始学起，然后慢慢接触古书、古琴谱、古剑法，学会之后，他便开始推广国学文化。

　　“说实话，目前我们合肥这边学习国学的环境和氛围还不够浓厚，只有一些大学里组织了这样的国学、汉学社团，我现在在合肥也想尽我自己最大的努力把国学文化推广开来。”田明说，目前推广国学的难度在于孩子的兴趣不是浓厚，而且家长的重视程度也不够。

　　学校愿意推广国学

　　国学文化是否可以在学校做一个长期推广，琥珀中学校长郑家模认为，在弘扬传统文化呼声很高的今天，如果学校有合适的时间，国学文化的教育在学校还是可以安排时间的。

　　“其实我们学校在日常的教学中，国学传统文化也渗透在其中，比如古文的教育，都算是国学的一方面。”郑家模校长说，目前的社会环境以及学生的成长环境，都与推广、学习国学的差距很大，也不能指望一次两次的讲座能够让国学渗透人心。

　　郑家模校长说，现在的学生对网络的兴趣远远大于学习国学的兴趣，但是可以通过弹古琴、表演古剑法这样的形式来吸引学生的好奇心，让学生的心中首先有一点点国学的概念，让学生知道礼义廉耻，对学生的成长会有着很好的帮助，“如果学校有合适的时间，会多安排一些国学的讲座，让学生走近国学。”

　　在欣赏古琴和古剑道的现场，八年级的学生王谦辰告诉记者，他听不懂古琴《平沙落雁》，但是他对国学老师表演的古剑道非常感兴趣，“我喜欢看武侠小说和电视，我想侠义也应该算是我们中国传统文化中的一部分吧。”

　　载文载武学习国学

　　古琴《平沙落雁》有近十分钟的时间，在田明的同事弹奏时，现场的几百名学生开始还是觉得有些新鲜，然而两分钟后，大部分学生开始交头接耳，现场也有些躁动，一些学生告诉记者，古琴《平沙落雁》的节奏过于缓慢，而且对古琴知识也不太了解，所以觉得有些索然无味；而当田明老师和同事一起表演古剑法时，所有的学生都表现出浓厚的兴趣，甚至有学生还想跃跃欲试。

　　对于学生的这种表现，田明老师认为这是很正常的现象，“国学文化载文载武，现在的学生年龄还小，天性喜欢动，这是很正常的，不能让孩子老是静，这样反而扼杀了孩子动的天分。学习古剑法也是学习国学的一种。”(洪家宝 张祥 郎章正 记者 郑静/文 高勇/图)