“我热爱自己的工作，每天都带着愉悦的心情去备课，上课，把学生清脆的朗读、天真的发言，充满童趣的作文作为一种生活享受，把学生的每一点进步看作是自己最大的幸福。”来自锦绣小学的韦章萍老师说。在24年的教学生涯中，她时刻以一个优秀教师的标准严格要求自己，态度端正，一丝不苟，热爱学生，团结同事，在平凡的岗位上书写了自己不平凡的人生。

    来自方兴小学的胡小丽以生动的班级故事讲述了自己18年来爱心、静心、信心教育“兵法”。最让人感动的是，她的班上有很多孩子都是农民工子女，爸爸妈妈经常忙于打工挣钱，很少有时间照顾自己的孩子，胡老师就担当起他们爸爸妈妈的角色，一方面搞好他们的学习，另一方面关心他们的生活。这一切，让孩子们喜欢她，家长们夸赞她。

    莲花小学的李贵霞老师分享了2个小幸福和3个小故事：“一部丢失的手机”、“安琪的故事”、“失而复得的50元”。如何感化特殊的孩子，李贵霞付出了很多，她说：“当我们面对那些犯错的孩子时,除了爱与关注，老师们还要有一颗宽容的心，真正做到信任孩子、相信孩子，陪伴孩子在不断地犯错—修正—引导—再犯错—再修正—再引导的过程中慢慢成长起来。”

    会场上，不停响起一片片热烈的掌声。听了3位最美教师的事迹，与会者纷纷发表感言。  “最美教师”的内涵是什么？他们既能仰望星空，树立教书育人的大理想；也能脚踏实地，上好每一堂课，教好每一个学生；他们既能站好自己的三尺讲台，也能将身上的正能量传递给身边的每一个人。此次“最美教师”师德报告会既是师德建设年的延续，又是践行党的群众路线，在教育系统中弘扬师德、树立典型系列活动的重头戏之一。继68中和锦绣小学的两场报告会之后，在习友小学还有第三场。最美教师，馨香洋溢，感动延续......。(张沫香 李梅)